Pasal 9

(1) Unsur kegiatan jabatan fungsional Auditor terdiri dari : a. pendidikan; b. pengawasan; c. pengembangan profesi pengawasan; dan d. penunjang tugas pengawasan; (2) Sub unsur kegiatan Auditor sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) adalah a. Pendidikan, meliputi :

1. mengikuti pendidikan sekolah dan memperoleh gelar/ijazah.
2. mengikuti pendidikan dan pelatihan kedinasan di bidang pengawasan serta memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPL) atau sertifikat.

b. Pengawasan, meliputi .

1. pembinaan dan penggerakan pengawasan, yaitu:

1. menyiapkan perumusan kebijakan pengawasan dan kebijakan lainnya;
2. menyiapkan Rencana Induk Pengawasan (RIP);
3. menyiapkan kebijakan pengawasan tahunan;
4. menyiapkan Rencana Kerja Pengawasan Tahunan (RKPT):
5. menyiapkan Program Kerja Pengawasan Tahunan (PKPT);
6. menyusun pedoman dan atau sistem pengawasan;
7. memutakhirkan pedoman dan atau sistem pengawasan;
8. menyusun petunjuk pelaksanaan (juklak) dan atau petunjuk teknis (juknis) pengawasan;
9. memutakhirkan Juklak dan atau juknis pengawasan;
10. menyusun ukuran kinerja di bidang pengawasan;
11. membina dan menggerakkan Aparat Pengawasan Fungslonal (APF);
12. mene1aah peraturan perundang-undangan;
13. melaksanakan penyuluhan di bidang pengawasan;
14. melaksanakan asistensi dan konsultasi dibidang pengawasan;
15. membuat laporan akuntabilitas;
16. mengkaji laporan hasil audit akuntabilitas;
17. membuat laporan hasil pengawasan;
18. mengkaji laporan hasil pcngawasan;
19. mengkaji kebijakan keuangan dan pembangunan;
20. memantau pelaksanaan RKPT;
21. memantau pelaksanaan PKPT;
22. mengkaji dan menyempurnakan RI P;
23. mengkaji aspek strategis;
24. memaparkan hasil pengawasan;
25. mengkaji hasil diklat pengawasan; dan 26) gelar pengawasan.

2. Pelaksanaan pengawasan, yaitu ;

1. melaksanakan pemeriksaan akuntan;
2. melaksanakan audit keuangan dan atau ketaatan;
3. melaksanakan audit operasional;
4. melaksanakan audit khusus;
5. melaksanakan audit akuntabilitas;
6. menguji dan menilai dukumen (melaksanakan audit buril), 7) melaksanakan penelitian di bidang pengawasan;
7. mengkaji hasil pengawasan;
8. mengkompilasi laporan, 10) meringkas hasil pengawasan untuk pihak yang berkompeten;
9. mengkaji kinerja obyek pengawasan;
10. mengkaji sistem pengendalian manajemen obyek pengawasan;
11. mengkaji hasii audit (peer review);
12. memantau tindak lanjut hasil pengawasan;
13. mempersiapkan bahan untuk tujuan tertentu;
14. mengumpulkan data dan atau informasi intelijen;
15. memproses penyelesaian Tuntutan Perbendaharaan/ Tuntutan Ganti Rugi (TP/TGR); dan 18) membelikan kesaksian dalam peradilan kasus hasil pengawasan. c. Pengembangan Profesi Pengawasan, meliputi:

1. membuat karya ilmiah/karya tulls di bidang pengawasan;
2. menerjemahkan/menyadur karya tulis ilmiah di bidang pengawasan;
3. berpartisipasi secara aktif dalam penerbitan di bidang pengawasan;
4. melakukan pelatihan di kantor sendiri;
5. berpartisipasi secara aktif dalam pemaparan (ekspose) draft pedoman/modul/fatwa di bidang pengawasan; dan
6. melakukan studi banding di bidang pengawasan.

d Penunjang tugas pengawasan, meliputi :

1. mengaja,/melatih pad a pend:dikan dan pelatihan pegawal;
2. mengikuti serninar, lokakarya, konperensi atau kongres;
3. menjadi anggota organisasi profesi; 4 menjadi Tim Penilai Jabatan Fungsional Aud!tor,
4. memperoleh penghargaan atau tanda jasa;
5. memperoleh gelar kesarjanaan lainnya; dan
6. duduk dalam kepanitiaan intra atau antar instansi.