Pasal 17

Materi management training TOT sebagaimana dimaksud dalam Pasal 13 huruf d terdiri dari: a. review materi management training Level I, level II dan level III; b. keterampilan perorangan dalam berorganisasi (interpersonal skill in organization); c. analisis kebutuhan pelatihan (training need analysi); d. keterampilan manajemen pelatihan (management training skill); e. peran pelatih (trainer roles); f. tahapan dalam siklus pelatihan (the phase of training cycle); g. pelatihan sebagai proses pembelajaran (training as an educational process); h. keterampilan pelatih (the skill of the trainer); i. kumpulan tindakan (action pack); j. mendesain program latihan (designing a training programme); k. pengendali mutu (quality control); l. pelatihan dan pengembangan organisasi (organisasi development and training); m. pelatihan berpolitik (the politic of training); n. peran dan tanggung jawab pelatihan dan pengembangan (training and development responsibilities and roles); o. pelatihan mengembangkan diri (self development of the trainer); p. praktek melatih dan micro teaching (Tutor level I, II dan III); q. pelatihan di luar (outward bound/OB); r. pelatihan lapangan (field exercise); s. mengelola pelatihan dalam organisasi (organizing and managing the training function);

t. mendesain pelatihan dan pengajaran aplikasi lapangan (applying principles of learning to design task pratical issues effecting design); dan u. inventarisasi (inventory) meliputi:

1. inventarisasi gaya perorangan;
2. potensi kepemimpinan;
3. profil kepemimpinan (action centre leadership/ACL);
4. skala hasil guna penugasan (SHGP);
5. mendiagnosa organisasi (organitation diagnosis questioner / ODQ); dan
6. hubungan dasar antar individu (fundamental interpersonal relation behavior / FIRO-B).