Pasal 95

Dalam menjalankan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 94, Subpusat Pengasuhan Peserta Didik menyelenggarakan fungsi: a. pelaksanaan pembangunan karakter sesuai dengan ketentuan yang berlaku dengan tujuan:

1. peserta didik mampu meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
2. peserta didik mampu mengelola dirinya sendiri;
3. peserta didik mampu mengelola hubungan dengan orang lain; dan 4) peserta didik mampu mengelola hubungan dengan institusi pendidikan selama dalam pendidikan atau tempat bekerja setelah bekerja. b. pelaksanaan administrasi Subpusat Pengasuhan Peserta Didik; c. penyusunan kebutuhan sarana dan prasarana Subpusat Pengasuhan Peserta Didik;

d. pengadministrasian kegiatan dan inventarisasi barang milik negara di Subpusat Pengasuhan Peserta Didik; dan e. pelaksanaan evaluasi dan laporan pengendalian mutu secara periodik setiap 6 (enam) bulan.