Pasal 24

Rincian tugas Subbidang Pendidikan Anak Usia Dini: a. melakukan penyusunan program kerja Subbidang dan konsep program kerja Bidang; b. melakukan penyiapan bahan kebijakan teknis pengelolaan data dan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; c. melakukan penyusunan instrumen dan struktur basis data pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; d. melakukan pengumpulan

dan pengolahan data pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini;

e. melakukan validasi data pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; f. melakukan pemutakhiran data referensi pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; g. melakukan integrasi data pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; h. melakukan penyusunan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; i. melakukan pengembangan indikator dan metode statistik pembelajaran,

ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; j. melakukan analisis data dan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; k. melakukan pelayanan data dan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; l. melakukan penyiapan bahan koordinasi dan fasilitasi pengelolaan data dan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; m. melakukan penyiapan bahan pengembangan sistem pengelolaan data dan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; n. melakukan penyiapan bahan evaluasi pengelolaan data dan statistik pembelajaran, ketenagaan, peserta didik, dan kelembagaan pendidikan anak usia dini; o. melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen Subbidang; dan p. melakukan penyusunan laporan Subbidang.